제이씨현장학재단

7월 9일 이*윤 학생과 25년도 2분기 멘토링을 진행하였습니다. 이번 멘토링에서는 *윤 학생이 지난 분기보다 한층 더 성숙해진 모습이 인상 깊었습니다. 3월 멘토링 당시 함께 세웠던 두 가지 목표를 잘 기억하고 있었고, 특히 수학 점수를 중간점수보다 10점이나 끌어올렸다는 이야기를 전해주었습니다. 그 성과가 무척 자랑스러웠는지 먼저 말해주었고, 저 역시 매우 기뻤습니다. 그때 찾아보던 학원을 다니게 되었느냐고 물었더니, 아직 학원은 등록하지 않았다고 했습니다. 혼자 공부하며 스스로 성과를 낸 점이 더욱 대견하게 느껴졌습니다. 작년만 해도 친구들과 노는 시간을 중요하게 생각하던 학생이었는데, 스스로 학습 방향을 잡고 노력해나가는 모습에서 큰 변화가 느껴졌습니다. 대화를 이어가며, 여름방학과 2학기에 실현하고 싶은 목표도 너무 서두르지 않고 천천히 정해보자고 이야기 나누었습니다. 당장 어떤 목표를 정해야 할지 막막하다고 했지만, 본인이 흥미를 느끼는 과목과 진학 희망 학교의

25년 06월 30일 저녁 용산역의 후라토 식당에서 김*린 학생과 25년도 2분기 멘토링을 진행하였습니다. 처음 만나는 자리였지만 함께 식사하면서 서로 알아가고 친해진 좋은 계기였습니다.  현재 김*린 학생은 고등학교 3학년이지만 자신의 진로인 ‘네일’을 위해 열심히 노력하고 있었습니다. 2년 전, 고등학교 1학년이라는 어린 나이에 자신이 관심을 가지고 잘 할 수 있는 진로를 찾은 것이 너무 대단해보였습니다. 그리고 지금까지 그 길을 위해 학원다니며 공부하고 있고, 곧 있을 25년도 여름방학에는 자격증을 따려고 준비 중이었습니다.  또한 고등학교 졸업 후의 이민 계획과 창업 계획을 가지고 있었습니다. 자신이 가고자 하는 방향을 명확히 하고 실행하는 모습이 마치 꼬마 사장님을 보는 듯 하였습니다. 자신의 방향성에 맞게 김*린 학생은 학업에 집중하기 보다는 네일 학원에서 공부하며 졸업을 기다리는 것 같았습니다. 멘토가 직접적으로 학업이나 고민 상담,

25년 06월 19일 저녁 송파역 근처 식당에서 엄*혜 학생과 25년도 2분기 멘토링을 진행하였습니다. 처음 만나는 자리였지만 학생이 자신의 생각을 잘 얘기해줘서 풍성하게 멘토링 진행할 수 있었습니다.   현재 엄*혜 학생은 고등학교 3학년이지만 얘기를 나누면 나눌수록 나이보다 성숙한 생각을 가지고 공부하고 있다는 것을 알 수 있었습니다. 대학에 진학하려는 이유를 단순히 좋은 대학이 아닌 더 깊이 탐구하고 공부하기 위함이라고 하였습니다. 무전공학과를 진학하려는 이유 또한 그러했습니다. 그리고 요즘 세상에는 하나의 직업만을 갖지 않아도 된다고 말하며 다른 부업도 생각 중이었습니다.   문과 계열을 공부하고 있지만 이과 계열이 적성에 맞고 관심이 있다는 것, 생산적이고 자유로운 분위기에서의 일을 하고 싶다는 것, 추후 다른 부업을 생각하고 있다는 것에서 멘토와 닮은 점이 많아 평소에 가지고 있단 생각들을 서로 깊게 나누는 시간을 가졌습니다.

6월 31일 월요일, 김*경 학생과 이태원역 근처에서 멘토링을 진행했습니다. 날씨가 무척 더웠지만, 오랜만에 만난 김*경 학생은 여전히 밝은 모습이었고, 반가운 마음이 컸습니다. 벌써 일곱 번째 만남이 되었는데, 매번 느끼는 거지만 만날 때마다 더 단단해지고 성숙해진 모습에 감탄하고 있습니다. 멘토링 당일, 김*경 학생이 짬뽕이 먹고 싶다고 하여, 이태원역 근처 중식집을 갔습니다. 식사하며 근황 이야기를 나누었는데, 요즘은 시험 기간이라 학교 공부에 집중하느라 바쁜 나날을 보내고 있다고 했습니다. 특히 미술 공부와 내신 공부를 병행하는 것이 생각보다 쉽지 않다고 털어놓았는데, 저도 그 어려움에 공감하며 어떻게 우선순위를 두고 조절할 수 있을지 함께 이야기해보았습니다. 내년에 고등학교 3학년이 되면 미술공부에 더욱 집중해야 할테니 지금은 내신에 조금 집중해보는 게 어떤지 조언을 준 뒤 함께 얘기를 나누어보았습니다. 또 여름방학 계획에 대해서도 이야기를 나눴는데, 김*

 6월 30일, 숙명여자대학교 근처에서 손*망 학생과 멘토링을 진행하였습니다. 만나기 전 먹고 싶은 음식이 있는지 물어보았고, 햄버거를 먹고 싶다고 하여 점심으로 함께 햄버거를 먹으며 멘토링을 진행하였습니다. 현재는 아직 방학이 시작되지 않았고, 방학은 약 한 달 정도 남았다고 하였습니다. 학교에서는 중간고사나 기말고사 형식의 시험은 없지만, 과목별로 개별 시험이 있으며 수행평가도 진행되고 있다고 하였습니다. 최근에는 영어와 수학 시험을 치렀다고 하였으며, 영어는 한 문제만 틀렸고, 수학은 어렵게 느껴졌지만 할 수 있는 만큼 노력하였다고 말하였습니다.공부 방법에 대해서는, 혼자서 문제집을 풀고 채점하며 공부하고 있다고 하였습니다. 모르는 문제가 생기면 답지의 해설을 보고 이해한 뒤 다시 풀어본다고 하였습니다. 이에 대해, 혼자 공부하는 것도 좋지만 때때로 언니나 주변 사람에게 물어보는 것도 이해에 도움이 된다고 말해주었습니다. 이전에 국어 과목이 어렵다고

6월 29일 황*빈 학생과 영등포 타임 스퀘어에서 멘토링을 진행했습니다. 처음 봤을 때는 낯을 많이 가리고 부끄러워했었는데 이제는 친하게 인사까지 하고 있습니다. 보호자 분과 같이 만났는데 해당 학생이 이제는 공부에 흥미가 생겼으며 스스로 공부하는 습관이 생겼다고 했습니다. 멘토링을 진행하는 오늘 당일에도 스터디 카페로 친구와 공부하러 간다고 해서 정말 뿌듯했습니다.학생에게 구체적인 공부 방법과 함께 하고 있는 공부 방법의 보완 점을 알려주었고 그렇게 적용해보라고 말을 해 주었습니다. 학생은 수학이 조금 어려워서 고등학교에서는 문과로 갈까 고민 중에 있었습니다. 저는 문과로 가는 이유가 수학을 포기하려고 가는 이유라면 절대 그러지 말고 어려워도 수학은 계속 가지고 가야 하는 과목임을 강조했습니다. 나중에 대학교를 가게 되더라도 대부분의 학문은 수학을 기본으로 깔고 간다고 이야기도 해주었습니다.아직 해당 학생은 꿈은 없지만 꿈을 이루기 위해 공부하는 것을 목표로 하고 있습니다. 아직

지난 3월 멘토링인 3개월이 지난 6월 25일에 세 번째 멘토링을 가졌습니다. 지난번처럼 사당역 영풍문고에서 필요한 학업에 필요한 책, 문구류를 샀던 것이 도움이 된다는 학생 이야기에 사당역에서 진행하게 멘토링을 진행했습니다. 먼저 학생이 평소 읽고 싶어하는 과학 책과 함께 공부에 도움이 되는 물건들을 추가적으로 구매했습니다.현재 학생은 고등학교 2학년으로, 심화 반에 들어가서 열심히 공부 중이며 과학 동아리를 운영 중입니다. 이번 중간고사도 좋은 성적을 거두었으며, 기말고사도 잘 대비하고 있었습니다. 열심히 멘토링 해준 방법대로 공부를 하고 있었으며 생기부를 관리하기 위해 많은 노력을 하고 있었습니다. 또한 대학교 교수님과의 컨택을 통해 목표하는 대학에 한층 더 가까워졌습니다. 곧 고등학교 3학년이 되는데 해당 학생은 문제 없이 잘 대비하고 있었습니다. 멘토의 바램을 잘 수행해주는 학생이라서 정말 뿌듯했습니다.잘 준비하고 있었기 때문에 이대로만 페이스를 유지해서 꼭 목표하는 대학교

 6월 21일 토요일, 성남 세이브존에서 고등학교 2학년 김*랑 학생과 멘토링을 진행했습니다. 점심을 함께 먹으며 대화를 나누었습니다. 저번 멘토링 때 올해는 꼭 바리스타 동아리에 가입하겠다고 하여 동아리에 대해 물어보니, 학기 초에 바리스타 동아리에 가입하려고 했지만, 동아리가 없어지는 바람에 대신 심리상담 동아리에 들어가게 되었다고 했습니다. 하지만 친구들의 이야기를 들어주는 활동에 큰 흥미를 느끼지 못해, 동아리 활동이 그다지 재미있지는 않다고 했습니다.  최근에는 좋아하게 된 웹툰이 생기면서, 그림 그리는 것에 대한 흥미가 더 커졌다고 했습니다. 평소에도 그림을 자주 그리고 그림에 흥미를 보여서 만화와 관련된 진로도 생각해 보았냐고 물으니 화 관련 진로에 관심이 있긴 하지만 몸 전체를 그리는 게 너무 어렵고 자신이 없어서 고민이 된다고 했습니다. 그래서 우선 가까운 미술 학원에서 기초부터 천천히 배워보는 건 어떻겠

 지난 6월 30일 진*성, 유*우 학생과 멘토링을 진행하였습니다. 센터에서 지내는 친구들이어서 센터 부장님 번호를 알려주셔서 센터 선생님과 사전에 소통을 한 후 날짜를 정하고 담당 선생님과 만날 수 있었습니다. 사전에 아이들 성향에 대해 여쭤보았을 때 막 사춘기에 접어든 중학생 남자 친구들이어서 말 수가 없을 것이라고 말씀 주셔서 한편으로 걱정이 많았습니다. 아이들이 고기를 좋아한다고 하여 근처 식당을 알아보았고 방탈출을 좋아한다고 들어 근처에 체험할 수 있는 곳들을 몇 곳 알아보았습니다. 하지만 실제로 학생들을 만나보니, 멘토링이 끝난 뒤에 개인적인 약속이 있다고 하여 같이 활동을 하면서 깊게 만날 수 없었고 밥먹고 카페에 가 7시 정도에 짧게 멘토링을 마치는 방향으로 일정을 수정했습니다. 대신 밥을 맛있는 것으로 양껏 먹고 카페에서 깊게 대화를 나누기로 했습니다. 저녁 식사는 양념 갈비로 하였는데 그 이유는 아이들이 센터에서 지내다 보니 고기를 구워먹는 것은

 지난 6월 30일 유*우, 진*성 학생과 멘토링을 진행하였습니다. 센터에서 지내는 친구들이어서 센터 부장님 번호를 알려주셔서 센터 선생님과 사전에 소통을 한 후 날짜를 정하고 담당 선생님과 만날 수 있었습니다. 사전에 아이들 성향에 대해 여쭤보았을 때 막 사춘기에 접어든 중학생 남자 친구들이어서 말 수가 없을 것이라고 말씀 주셔서 한편으로 걱정이 많았습니다. 아이들이 고기를 좋아한다고 하여 근처 식당을 알아보았고 방탈출을 좋아한다고 들어 근처에 체험할 수 있는 곳들을 몇 곳 알아보았습니다. 하지만 실제로 학생들을 만나보니, 멘토링이 끝난 뒤에 개인적인 약속이 있다고 하여 같이 활동을 하면서 깊게 만날 수 없었고 밥먹고 카페에 가 7시 정도에 짧게 멘토링을 마치는 방향으로 일정을 수정했습니다. 대신 밥을 맛있는 것으로 양껏 먹고 카페에서 깊게 대화를 나누기로 했습니다. 저녁 식사는 양념 갈비로 하였는데 그 이유는 아이들이 센터에서 지내다 보니 고기를 구워먹는 것은 정말 오랜

지난 3월 이후 약 3개월 만인 6월 24일, 이○빈 멘티와 세 번째 멘토링 활동을 진행했습니다. 활동에 앞서 멘티와 지난 멘토링 방식에 대해 이야기를 나눈 뒤, 이전과 유사한 방식으로 진행하기로 결정하여 이번에도 광화문 교보문고에서 만남을 시작했습니다. 교보문고에서 오랜만에 다시 만나 우선 지난 3개월간의 근황을 주고받으며 안부를 나누었습니다. 멘티는 작년에 전학을 갔었지만 새로운 학교생활에 어려움을 느껴 다시 원래 학교로 돌아갔다는 이야기를 들려주었습니다. 지난 만남에서 적응을 잘한 듯 보여 안심했었는데, 예상치 못한 이야기였기에 걱정이 되었습니다. 근황 이야기를 마친 후, 지난번에 함께 구매 했던 책에 대한 감상을 나누어보았습니다. 고등학교 국어 공부를 시작하며 독서의 중요성을 절실히 느꼈다는 멘티는 이번 여름방학 동안 독서를 좀 더 열심히 해보겠다는 의지를 보였습니다. 이에 따라 방학 동안 읽을 책을 함께 골라 구입한 뒤, 식사를 위해 자리를 옮겼습니다.&n

지난 3월 이후 약 3개월 만인 6월 8일, 이○린 멘티와 세 번째 멘토링 활동을 진행했습니다. 먼저 지난 멘토링 방식이 괜찮았는지 이야기를 나눈 뒤, 이전과 유사한 방식으로 이번 활동도 진행하기로 결정했습니다. 그래서 이번에도 광화문 교보문고에서 멘토링을 시작했습니다. 교보문고에 도착한 후, 지난 3개월 동안의 근황을 나누며 서로 안부 인사를 주고받았습니다. 마침 멘티가 6월 모의고사를 마친 직후라, 자연스럽게 이번 모의고사에 대한 이야기로 대화가 이어졌습니다. 이후에는 수시를 준비 중인 멘티의 상황에 맞는 책을 함께 둘러보았고, 지난번에 구입했던 책의 후기와 최근 인기를 끌고 있는 도서에 대해서도 함께 이야기했습니다. 멘티가 관심 있어 했던 책과 필요한 참고서 등을 구매한 후에는 함께 식사를 하러 이동했습니다. 멘티가 지난 두 번째 멘토링 때 먹었던 솥밥이 너무 맛있어서 친구와 한 번 더 방문했다는 이야기를 들려주어 이번에도 같은 식당에서 식사